PEBAU Latín y Griego Andalucía 2021/22

Un alumno de Bachillerato enfrentándose a las PEBAU

Como cada año, actualizamos la información sobre las Pruebas de Evaluación de Bachillerato y Acceso a la Universidad -PEBAU- del Distrito Único Andaluz (aunque haya gente que las siga llamando 'PEVAU', yo me resistiré ahora y siempre, como los habitantes de la pequeña aldea gala que todo el mundo conoce).

En GRIEGO, ninguna novedad: se mantienen los autores y obras de cursos anteriores: Jenofonte con el libro I de su Anábasis y la Antología griega basada principalmente en textos de la Biblioteca de Apolodoro.

En cuanto a LATÍN, fieles a su compromiso de no hacer ningún caso a los profesores de Bachillerato que llevamos años y años luchando por tener una Antología latina similar a la de Griego II, los dueños del cotarro, es decir, los profesores universitarios que no tienen ni idea de lo que pasa en un aula de instituto (ni les importa un as), han decidido mantener la vieja fórmula de César sin cesar, acompañado de su inseparable colega Salustio. Eso sí, cambiando las obras, como vienen haciendo cada dos o tres años para que los "profesores de medias" no nos aburramos: en esta ocasión le toca el turno a la 'Guerra civil' y a la 'Guerra de Yugurta', temas variados que siguen haciendo las delicias de los adolescentes del siglo XXI. 

Tenéis toda la información y materiales para preparar las pruebas en los siguientes enlaces:

PEBAU LATÍN: http://clasicasseveroochoa.blogspot.com/p/selectividad-latin.html

PEBAU GRIEGO: http://clasicasseveroochoa.blogspot.com/p/selectividad-griego.html

 

 

 

Indicaciones para la PEBAU de Latín y Griego 2021

Estructura de la PEBAU adaptada a la situación académica producida por el Covid-19. ANDALUCÍA, CURSO 2020/2021

Indicaciones para la prueba de LATÍN:

BLOQUE A (Traducción de un texto latino). Puntuación máxima: 5 puntos. 

En este bloque se plantearán 2 textos, de los que el alumno deberá traducir, a su elección, SOLAMENTE 1. La traducción elegida tendrá un valor máximo de 5 puntos. Uno de los textos será extraído de la 'Guerra de las Galias' de CÉSAR y el otro de la 'Conjuración de Catilina' de SALUSTIO. 

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. 

En este bloque se plantearán 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. 

BLOQUE C (Cuestiones de léxico o de literatura en preguntas –estas últimas– abiertas o semiabiertas). Puntuación máxima: 4 puntos

En este bloque se plantearán 10 cuestiones, de las que el alumno deberá responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán en consideración las preguntas por el orden de contestación. Habrá 4 cuestiones de léxico con un valor máximo de 1 punto cada una, 2 cuestiones abiertas de literatura latina (sobre dos de los siguientes temas: La épica, La historiografía, La lírica, La oratoria, La comedia latina y La fábula) de 2 puntos cada una y 4 cuestiones semiabiertas de literatura latina (sobre dichos seis temas) de 0.25 puntos cada una. 

Los temas de literatura que deben trabajarse este curso 2020/2021 son los mismos que se trabajaron en pasados cursos: La épica, la historiografía, la lírica, la oratoria, la comedia latina y la fábula.

Directrices y orientaciones de la PRUEBA DE LATÍN:

https://coga.ugr.es/pages/ponencias/*/show/subject/19/download_orientaciones

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/examanes_anios_anteriores/selectividad/sel_2020-2021-Orientaciones_latin.pdf

EXÁMENES de cursos anteriores:

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados&d=g_b_examenes_anteriores.php

Indicaciones para la prueba de GRIEGO:

La prueba será común para el alumnado de las Universidades de Andalucía y en ella se propondrán dos Bloques (A y B). 

BLOQUE A (Textos a traducir)
Puntuación máxima: 5 puntos

En el Bloque A (Textos a traducir) se plantean dos textos, de los que se elegirá obligatoriamente uno. Será un texto griego, breve y con sentido completo, extraído de JENOFONTE, Anábasis I (Texto A) y de una Antología de textos en prosa de distintos autores editada on-line por la Ponencia Interuniversitaria (Texto B) (http://sites.google.com/site/selectividadgriegoandalucia/antologia), cuya complejidad morfosintáctica se adaptará a las competencias en la lengua griega especificadas.

BLOQUE B (Cuestiones)
Puntuación máxima: 5 puntos

En el Bloque B (Cuestiones) se plantean cinco cuestiones que el alumno debe responder: 

- Cuestión 1: La cuestión relativa a la lengua griega y léxico consistirá en indicar, al menos, dos derivados castellanos de dos de los términos griegos propuestos, que, a ser posible, estarán en el texto. 

- Cuestión 2: Análisis morfológico acompañado de su enunciado de dos palabras del texto seleccionado para la traducción. 

- Cuestión 3: Análisis sintáctico de un pasaje del texto seleccionado para la traducción. 

- Cuestión 4: Respuesta a un tema de literatura. 

- Cuestión 5: Respuesta a una pregunta semiabierta sobre algún aspecto literario.

Directrices y orientaciones de la PRUEBA DE GRIEGO:

https://coga.ugr.es/pages/ponencias/*/show/subject/13/download_orientaciones

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/examanes_anios_anteriores/selectividad/sel_2020-2021-Orientaciones_griego.pdf

EXÁMENES de cursos anteriores:

https://www.juntadeandalucia.es/economiaconocimientoempresasyuniversidad/sguit/?q=grados&d=g_b_examenes_anteriores.php

Manete domi et Latine discite

Para poder continuar con el trabajo en esta situación especial de confinamiento en casa, compartiré en esta entrada del blog los materiales necesarios para los distintos grupos y materias:

4º ESO LATÍN

CAPÍTULO VII: PUELLA ET ROSA

📱-Vídeos del capitulum septimum:

📱-Repaso del vocabulario en Slideshare:
https://www.slideshare.net/carloscabanillas/vocabula-cap-vii

📱-Repaso de vocabulario con Memrise:
https://www.memrise.com/course/140284/llpsi-familia-romana-2/7/

📱-Pensum A interactivo en Quia:
https://www.quia.com/cz/89237.html

📱-Pensum B interactivo en Quia:
https://www.quia.com/cz/89244.html

📱-Exercitia Latina:
https://www.slideshare.net/carloscabanillas/exercitia-cap-vii

📱-Exercitia Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/LD.html

📱-Pensa Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/FR.html

📱-Presentación de gramática:
https://www.slideshare.net/MarisaFuentes2/cap-7-gramm

-Compendium (repaso gramatical en latín):
https://drive.google.com/file/d/1Gb3XwfZbyN0Ldm7dWstJyx1x790NdL9G/view


CAPÍTULO VIII: TABERNA ROMANA

📱-Vídeos del capitulum octavum:

📱-Presentación del capítulo en Slideshare:
https://www.slideshare.net/santi/taberna-albini

📱-Repaso del vocabulario:
https://www.slideshare.net/carloscabanillas/vocabula-cap-viii

📱-Repaso de vocabulario con Memrise:
https://www.memrise.com/course/140284/llpsi-familia-romana-2/8/

📱-Pensum A interactivo en Quia:
https://www.quia.com/cz/90283.html

📱-Pensum B interactivo en Quia:
https://www.quia.com/cz/91141.html

📱-Exercitia Latina:
https://www.slideshare.net/carloscabanillas/exercitia-cap-viii

📱-Exercitia Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/LD.html

📱-Pensa Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/FR.html

📱-Presentación de gramática:
https://es.slideshare.net/MarisaFuentes2/cap-8-gramm-81346348/1

-Compendium (repaso gramatical en latín):
https://drive.google.com/file/d/1zonTVOco1zGaOqOV6fR9gvLxyEFkyOd6/view

1º BACH. LATÍN


CAPÍTULO XVI: TEMPESTAS

📱-Repaso del vocabulario:
https://www.slideshare.net/carloscabanillas/vocabula-cap-xvi

-Vocabularium Latinum verbis atque imaginibus explicatum:
https://drive.google.com/open?id=1iu7r2vqWyfpZQnzTx5I9MMPo3Kit3I_2

📱-Repaso de vocabulario con Memrise:
https://www.memrise.com/course/140284/llpsi-familia-romana-2/16/

📱-Busca el adjetivo contrario, ejercicio en Educaplay:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1800941-contraria_3_llpsi_cap_xvi.html

📱-Ejercicios interactivos en Quia:

• Vocabula


• Verba anomala


• Via Ostiensis


• Via Ostiensis II


• Via Ostiensis III


• Ablativus absolutus


• Verba deponentia


• Repaso del ablativo


• Ablātīvus Absolūtus


• Verba Dēponentia

📱-Exercitia Latina:
https://es.slideshare.net/carloscabanillas/exercitia-cap-xvi

📱-Exercitia Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/LD.html

📱-Pensa Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/FR.html

📱-Presentación de gramática:
https://es.slideshare.net/MarisaFuentes2/cap-16-gramm

-Compendium (repaso gramatical en latín):
https://drive.google.com/file/d/1Jba2GrUvxf6wxd0HbLxRpx2nzGjfzgQ4/view


CAPÍTULO XVII: NVMERI DIFFICILES

📱-Vídeos del capitulum septimum decimum:

-Vocabularium Latinum verbis atque imaginibus explicatum:
https://drive.google.com/open?id=1Ds0C1J706yYsI_Q8p2_GocvY40rg23yc

📱-Repaso de vocabulario con Memrise:
https://www.memrise.com/course/140284/llpsi-familia-romana-2/17/

📱-Ejercicios interactivos en Quia:
https://www.quia.com/cb/477176.html

📱-Exercitia Latina:
https://es.slideshare.net/carloscabanillas/exercitia-cap-xvii

📱-Exercitia Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/LD.html

📱-Pensa Latina en Didascalica:
http://www.didascalica.it/FR.html

📱-Presentación de gramática:
https://es.slideshare.net/MarisaFuentes2/cap-17-gramm

-Compendium (repaso gramatical en latín):
https://drive.google.com/open?id=19VjS1YrgBkgG94x03CQ6dR3c0LCe9h67

2º BACH. LATÍN Y GRIEGO    

-Textos de Apolodoro y César y temas de literatura griega y latina para las PEBAU
https://drive.google.com/file/d/1_NMaDIQ4zhT0bFSGDXebQ2eH-n3fNtEe/view

-Diccionario de Latín
https://drive.google.com/file/d/0Bz_s_0KYB4aAMzkzNGE4YmMtZWQ2YS00MTdhLWFkZmMtMTI4MDQwYmE1MGQx/view?ddrp=1&hl=es 

📱-Vídeo tutorial:


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-Diccionario de Griego
https://drive.google.com/file/d/0Bz_s_0KYB4aAMzAyYTFjMzUtY2RhMS00ZDkxLTlmYjItMGUxYzE3OTUzM2Qz/view?ddrp=1&hl=es

📱-Vídeo tutorial:



+INFO sobre la EBAU de LATÍN
http://clasicasseveroochoa.blogspot.com/p/selectividad-latin.html

+INFO sobre la EBAU de GRIEGO
http://clasicasseveroochoa.blogspot.com/p/selectividad-griego.html

Literatura Grecolatina

Durante el segundo y tercer trimestre, tenéis que elaborar presentaciones sobre la Literatura Griega y Latina. Los títulos de los trabajos y su adjudicación son los siguientes:

LITERATURA GRIEGA
1. La poesía épica.    - Ariana (*sobre el trabajo ya existente)
2. La poesía lírica.    - Ángel
3. El drama.              - Helena
4. La historiografía.  - Cristina

ENLACES:
clasicasseveroochoa.blogspot.com.es/p/literatura-griega.html
clasicasseveroochoa.blogspot.com.es/2012/12/literatura-griega.html

LITERATURA LATINA

1. El teatro latino (Plauto, Terencio, Séneca).                              - Sandra

2. La historiografía (César, Salustio, Livio, Tácito).                     - Sara  

3. La poesía épica (Virgilio, Lucano).                                           - Javier

4. La lírica latina (Catulo, Horacio, Ovidio).                                 - Elena

5. La fábula, la sátira y el epigrama (Fedro, Juvenal, Marcial).   - Fani

6. La oratoria y la retórica (Cicerón, Quintiliano).                       - Agustín 

7. La novela (Petronio, Apuleyo).                                                - Rosa

ENLACES:
clasicasseveroochoa.blogspot.com.es/p/literatura-latina.html
clasicasseveroochoa.blogspot.com.es/2012/12/literatura-latina.html

Los trabajos no sólo deben hablar de los géneros, los autores y sus obras, sino que también deben hacer referencia a su pervivencia a lo largo de la historia, haciendo referencia a las obras de los autores y artistas posteriores (escritores, pintores, músicos, cineastas...) que los han tomado como fuente de inspiración.

Como modelo, os dejo aquí el trabajo realizado por Ariana sobre La poesía épica, que tan sólo necesita añadir las referencias a las obras que aparecen y la actualización de algunos de los vídeos:

PAU Andalucía junio 2015

Aquí podemos ver el examen de LATÍN II de las PAU de Andalucía. Tanto el texto de CÉSAR, Bellum Civile, liber II (OPCIÓN A), como el de SALUSTIO, Bellum Iugurthinum, XIII (OPCIÓN B), no entrañaban especial dificultad.

En cuanto a GRIEGO II, un texto sencillo del libro IV de la Anábasis de Jenofonte (Ξενοφώντος  Κύρου Ἀνάβασις) y el mito de las mujeres de Lemnos en la Bibliotheca de Apolodoro (Ἀππολόδωρος Βιβλιοθήκη (I,9,17).

Selectividad junio 2013

Esta misma mañana se han celebrado las PAU de LATÍN y GRIEGO del distrito único andaluz (Universidades Públicas de Andalucía).

Tal y como explicamos en las secciones Selectividad-Latín y Selectividad-Griego, los autores eran CÉSAR (Guerra de las Galias) y SALUSTIO (Conjuración de Catilina), en Latín, y JENOFONTE (Anábasis, IV) y una antología de textos sobre Mitología (fundamentalmente APOLODORO), en Griego.

Los exámenes, con sus distintas opciones, han sido los siguientes:

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Literatura Griega

[Sappho and Alcaeus by Sir Laurence Alma Tadema, 1881]

Para preparar los temas de Literatura Griega tenéis una sección específica en el blog.

Además, podemos observar las características principales de cada uno de los géneros literarios en estos vídeos:

 
 
 

Por último, podéis echarle un vistazo a estos mapas conceptuales:

• POESÍA ÉPICA GRIEGA
• LÍRICA GRIEGA ARCAICA

>>LOS TEMAS DE LITERATURA GRIEGA SE PUEDEN DESCARGAR EN ESTE ENLACE

Selectividad Junio 2012

Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de LATÍN II en el distrito único andaluz. Junio 2012.

OPCIÓN A

1. Traduzca el siguiente texto (valoración: hasta 6 puntos)  Primero distribuye la tropa en el río y, a continuación, fortifica el campamento
   In eo flumine pons erat. Ibi praesidium ponit et in altera parte fluminis Q. Titurium Sabinum legatum cum sex cohortibus relinquit: castra in altitudinem pedum duodecim vallo fossaque duodeviginti pedum muniri iubet.
   - Q. Titurius Sabinus: “Quinto Titurio Sabino”.

2. Analice desde el punto de vista morfosintáctico la frase subrayada (valoración: hasta 1 punto).

3. Señale términos españoles derivados de los vocablos vitam y plenum, indicando los procedimientos de su evolución (valoración: hasta 1 punto).

4. Desarrolle la siguiente cuestión (valoración: hasta 2 puntos):La oratoria y la retórica (Cicerón, Quintiliano).

OPCIÓN B

1. Traduzca el siguiente texto (valoración: hasta 6 puntos)  Catilina y Manlio son considerados enemigos en Roma
   Catilina, dum vicinitatem armis exornat, cum fascibus atque aliis imperii insignibus in castra ad Manlium contendit. Cum haec Romae comperta sunt, senatus Catilinam et Manlium hostes iudicat.
   - vicinitas, -atis (f.): “vecindad”
2. Analice desde el punto de vista morfosintáctico la frase subrayada (valoración: hasta 1 punto).
3. Señale términos españoles derivados de los vocablos causam y mutare, indicando los procedimientos de su evolución (valoración: hasta 1 punto).
4. Desarrolle la siguiente cuestión (valoración: hasta 2 puntos): La épica (Virgilio, Lucano).

 Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de GRIEGO II en el distrito único andaluz. Junio 2012.

OPCIÓN A

TRADUCCIÓN DE JENOFONTE. Anábasis (5 puntos)
Los griegos muestran su alegría ante el carácter favorable de los sacrificios.
ἐπεὶ δὲ καλὰ ἦν τὰ σφάγια͵ ἐπαιάνιζον πάντες οἱ στρατιῶται καὶ ἀνηλάλαζον͵ συνωλόλυζον δὲ καὶ αἱ γυναῖκες ἅπασαι. πολλαὶ γὰρ ἦσαν ἑταῖραι ἐν τῷ στρατεύματι.
1. Del verbo άνα-λαλάζω.        2. Del verbo συν-ολολύζω

CUESTIONES:

1. Análisis morfológico de las palabras subrayadas y análisis sintáctico desde  ἐπεὶ hasta  ἀνηλάλαζον (1 punto).
2. Citar dos términos castellanos derivados de γυνή «mujer» y dos de ἐπί «alrededor de» (1 punto).
3.  Responder a la pregunta siguiente: La poesía lírica (3 puntos).

OPCIÓN B

TRADUCCIÓN DE UN TEXTO DE LA ANTOLOGÍA (5 puntos)
αὗται μὲν οὖν τὸν παῖδα ἔτρεφον τῷ τῆς Ἀμαλθείας γάλακτι, οἱ δὲ Κούρητες ἔνοπλοι ἐν τῷ ἄντρῳ τὸ βρέφος φυλάσσοντες τοῖς δόρασι τὰς ἀσπίδας συνέκρουον.
1. Se refiere a las ninfas.    2. Αμάλθεια, -ας (ή): Amaltea. 3. Κουρήτες, -ων (oi): Cúretes.
4. Dat. plur. de δόρυ, δόρατος (τό).  5. Del verbo συν-κρούω.

CUESTIONES:

1. Análisis morfológico de las palabras subrayadas y análisis sintáctico desde οἱ δὲ Κούρητες hasta el final (1 punto).
2. Citar dos términos castellanos derivados de παῖς «niño» y otros dos de γαστήρ «vientre» (1 punto).
3. Responder a la pregunta siguiente: La historiografía (3 puntos).

FUENTE:  http://paulatinygriego.wordpress.com

Selectividad Griego

Para preparar la PAU de GRIEGO, debéis tener en cuenta toda la información publicada en la sección correspondiente del blog. 
Aquí tenéis varias pruebas para realizar durante los días previos al examen de Selectividad. Recordad que el texto de la Antología de Mitología es siempre la opción B y que entran los cuatro temas de LITERATURA que, en el caso del examen de Griego, valen 3 puntos.

• Examen Apolodoro - 1
• Examen Apolodoro - 2
• Examen Apolodoro - 3
• Examen Apolodoro - 4
• Examen Apolodoro - 5
• Examen Apolodoro - 6
• Examen Apolodoro - 7
• Examen Apolodoro - 8
• Examen Apolodoro - 9

Nos vemos el miércoles-30, a las 11:45 hs. en el Aula-214. Llevad al menos un par de exámenes resueltos (hacedlo siguiendo el orden de la numeración).

Selectividad Latín

Para preparar la PAU de LATÍN, debéis tener en cuenta toda la información publicada en la sección correspondiente del blog. 
Aquí tenéis varias pruebas para realizar durante los días previos al examen de Selectividad. Recordad que el texto de César es siempre la opción A y que entran los siete temas de LITERATURA: no olvidéis que a veces nos podemos liar con la traducción y 2 puntos de teoría pueden salvar un examen.

• Latin-2007.01
• Latin-2007.02
• Latin-2007.03
• Latin-2007.04
• Latin-2007.05
• Latin-2007.06

• Latin-2008.01
• Latin-2008.02
• Latin-2008.03
• Latin-2008.04
• Latin-2008.05
• Latin-2008.06